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数学史在初中数学课堂教学中的应用研究
数学史在初中数学课堂教学中的应用研究
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摘要：
现今,我国教育界不断进行改革,并先后取得了不错的成绩。对于初中数学课堂教学而言,已经逐渐实现了教学方式的转变,除了在课堂上注重数学知识点的讲解之外,教师也在新课程改革的要求下逐渐重视学生核心素养的培养。作为数学文化中的重要表现之一,数学史对学生数学核心素养的培养来说具有着不可替代的重要价值。要想让学生的数学基础扎实、实现全面发展,教师就必须重视学生数学史与教学实践的融合。本文将以初中数学课堂教学为对象,针对数学史的具体应用展开研究。
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数学史
初中
数学课堂教学
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
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