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摘要:
随着新课程改革的不断深入,学生的主体作用越来越突出。体育课程的基本理念之一:“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”,这一理念的实践必须落在学习主体的学生本身上。传统的初中体育教学往往枯燥无味,教学形式单一,授课形式过多地体现教师的讲授,而忽视了学生自身的想法,不能发挥学生的主体地位,教学效果良莠不齐。[1]本文从学生这一角度出发,阐释在初中体育教学中如何有效发挥学生的主体作用。
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文献信息
篇名 浅谈初中体育教学中如何引导学生发挥主体作用
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中体育 学生 主体作用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 260字 语种 中文
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初中体育
学生
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