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摘要:
各大高校英语听力课程一直缺乏统一明确的教学目标,导致不少的英语听力课程未达到理想的教学效果.而教育部国家语言文字工作委员会2018年发布的《中国英语能力等级量表》则为英语听力课程教学目标的制定提供权威的参考依据,在树立英语听力课程统一教学目标基础上,进一步讨论与教学目标相适应的教学内容与教学方法,对改进英语听力教学有重要的意义.
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文献信息
篇名 《中国英语能力等级量表》下的英语听力课程教学探索
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 《中国英语能力等级量表》 英语听力 教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 G420
字数 3459字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓敏慧 广东石油化工学院外国语学院 20 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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《中国英语能力等级量表》
英语听力
教学
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