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摘要:
写作作为小学阶段的重要教学内容,对学生而言十分重要.但在农村小学语文教学课堂上,由于教学资源分配不均,教学方式方法传统等,写作教学难以顺利开展,教学十分困难,无法有效地培养学生的写作兴趣.笔者将结合自身教学经验与实践,谈一谈如何在农村小学语文教学课堂开展有效教学活动,以学生兴趣为出发点,提高学生的语文写作能力.
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文献信息
篇名 浅谈提高农村小学生语文写作能力的对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村小学 小学语文 写作能力 兴趣培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1694字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
小学语文
写作能力
兴趣培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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