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摘要:
高职教育应立足于培养学生职业综合素质,注重打造职业形象设计和职业道德教育,提升学生职业综合素质.笔者立足于济源职业技术学院教育艺术系2015级毕业生的就业状态,通过对用人单位的调查、学生自我评价两个方面对100名毕业生的职业素养做调查分析,并从幼儿园对高职学前专业学生的职业素养需求的角度,阐述学前专业学生应该从哪些方面提高自己的职业素养.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职学前专业学生职业素养的调查与分析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 职业素养 学前专业 调查研究
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 220,223
页数 2页 分类号
字数 2566字 语种 中文
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研究主题发展历程
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职业素养
学前专业
调查研究
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期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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