试析语境教学下中职英语词汇输入与输出学习路径

• 作者: 王孝存
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 语境教学 中职英语 词汇
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 职教论坛1
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

词汇是英语学习中的基础,是学好英语的关键.当前,在我国中职教学中,仍存在着方方面面的问题,尤其是在语境教学的环境下,中职学生本身在学习能力和学习方式上存在的问题,以及教师在教学过程中因为观念落后、没有随时更新知识体系等原因,语境教学下的中职英语明显滞后,这一问题在词汇的教学中也体现的尤为明显.本文将针对语境教学下中职英语词汇输入与输出的学习路径进行思考,力求为语境教学下中职英语在词汇方面的提升和改进做借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王孝存		4	3	1.0	1.0