学校应着力培养学生的收纳能力

• 作者: 廖源
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 学校 能力 培养 生活环境 生活质量 整理 品味
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

仔细观察,学生中“脏、乱、差”的现象不少,很多孩子玩了玩具后随地乱丢,拿了东西后不放回原位,因为缺乏收纳整理的意识,自己的生活环境总是一团糟。学生如果长期受到“乱”环境的影响,长大后也会带着这种不良感受走向社会,影响其今后的生活质量和品味。当前,我国不少学校开设了家政教学,然而多是厨艺课、服饰课等,并未涉及收纳(整理)的内容。要想提高学生的生活质量和品味,学校也应把收纳列为学生必须掌握的一项技能,让学生从小受到熏陶,逐步提升个人的收纳能力。