澳大利亚职业教育体系考察和研究

• 作者: 叶振弘
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 项目教育 新学徒制 课程体系
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教育研究1
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 5356字
• 语种: 中文

摘要

通过在澳大利亚的亲身考察和实践,比较中澳职业教育体系的差异,分析了澳大利亚职业教育变革的内在因素.提出澳大利亚职业教育体系的可借鉴之处,在国内推广澳大利亚新学徒制基本思路,建立学徒需求与报名撮合平台,企业学徒培养资助制度,以项目教学为核心改革学科型课程体系,提高高等职业院校职业教育质量和层次.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶振弘		7	10	2.0	3.0