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摘要:
本文首先阐述了生态教育和生态课堂的理念,然后分析了当前生态教育课堂教学存在的问题,并且在最后给出了相应的解决措施:教师改善自身的观念以及教学方法.生态课堂作为以学生的综合发展主要教学目标的生态化教学课堂形式,更加注重学生的全面发展,已经受到广泛的关注.
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文献信息
篇名 学校生态教育内容初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 学校 生态教育 研究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 3768字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 把玉庆 4 0 0.0 0.0
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