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摘要:
作为小学体育教学的重要组成部分,田径运动对提升学生运动素养有积极作用。教师要在分析学生运动特点的基础上,创新教学方法,如运用趣味教学法,可最大限度吸引学生注意力,促使学生积极主动参与到田径活动中。
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文献信息
篇名 趣味教学法在小学田径教学中的应用
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 小学 田径 趣味教学法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
节点文献
小学
田径
趣味教学法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导