实现中职数学课堂教学有效性的策略解读

• 作者: 陈治国
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 00133-00133
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

数学作为和人们日常工作和学习都联系最为密切的学科,每一级学校都十分重视数学学科的学习,中职学校也不例外。中职学校作为培养学生专业技能的一所学校也要在开展专业教学的前提下,引领学生积极进行数学学习。使学生的数学知识、数学能力都得到不同程度的发展。这就要求教师在教学中要运用科学的教学方法,为学生营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,使学生积极主动的进行数学知识的学习,从而实现数学教学高校课堂的教学目标。

作者信息

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1	陈治国		3	0	0.0	0.0