高师中国音乐史课程教学探究

• 作者: 刘海涛
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 高师 中国音乐 课程教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

中国音乐史课程是高师的基础理论课程,从世界音乐视域出发,其具有开阔学生视野,提升学生的审美能力以及音乐情趣等方面的重要作用,但是,在现实的课程教学中却存在一系列问题,如教师的教学思路单一、重技能轻理论等,因此,在高师中国音乐史的课程教学中,应该从世界角度出发,更新教学观念,创新教学方式等,从而有效提升教学质量.