高效与任务:突破初中语文教学桎梏

• 作者: 张辉南
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教学观念 教学任务 教学重点 教学思路 突破
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

突破初中语文教学桎梏,教育者要大胆突破教学常规,创新教学方法,培养具有创新精神的人才。从教学观念新突破、教学任务新突破、教学重点新突破、教学思路新突破四个方面,进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉南		2	5	1.0	2.0