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摘要:
游戏是儿童最重要且有效的学习方式,本文以"学会合作"一课为例,探讨如何在小学心理健康教育中合理选择、使用游戏素材,帮助学生在游戏中获得真实、丰富的体验和实实在在的成长.
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小学生
心理健康教育
游戏辅导
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心理辅导
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《学会合作》语言训练点的选择
省略号
关联词
例子
演讲
作业布置
沙盘游戏在农村小学心理辅导中的应用
沙盘游戏
农村小学
心理健康
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学心理课上应用游戏辅导 ——以"学会合作"为例
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 游戏辅导 小学 心理健康教育
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 课程思考
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G44
字数 3655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.34.006
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研究主题发展历程
节点文献
游戏辅导
小学
心理健康教育
研究起点
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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