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契约学习法在初三体育教学中的运用及成果
契约学习法在初三体育教学中的运用及成果
作者:
耿庆东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中生
契约学习
健康
摘要:
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《新课标》)在课程基本理念中强调:"以学生发展为中心,在充分发挥教师教学过程中的主导作用的同时,还要重视学生在学习过程中的主体地位,培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,让学生掌握体育与健康学习的方法,学会体育与健康学习"。"契约学习"能让每一名学生都能得到适合自己的发展,更适合为社会培养时代需要的人才,更有利于学生的个性发展和终身发展,是当前教育界正在积极探索的一种教学模式。
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篇名
契约学习法在初三体育教学中的运用及成果
来源期刊
体育风尚
学科
教育
关键词
初中生
契约学习
健康
年,卷(期)
tyfs_2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
120-120
页数
1页
分类号
G63
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语种
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耿庆东
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
体育风尚
主办单位:
广东省深圳市体育局
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1552
CN:
44-1641/G8
开本:
大16开
出版地:
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号:
46-265
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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