普适教育环境下微课在3DS MAX课程教学中的运用

• 作者: 莫洁美
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 普适教育 微课 3DS MAX课程教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201911078

摘要

文章首先阐述了3DS MAX课程教学的基本现状,然后提出了普适教育环境下微课在3DS MAX课程教学中的运用策略,包括为学生设计具有针对性的微课教学资源、分析学生的实际需求、建设移动学习记录系统、创新项目驱动型微课教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫洁美		4	4	1.0	2.0