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摘要:
信息技术与教育深度融合已成为现代教育的一个显著特点.本文主要通过分析蓝墨云班课这一专业教学软件在翻转课堂教学中的应用,在实践中探究教学资源信息化、教学互动信息化、课程评价信息化的方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于蓝墨云班课的翻转课堂信息化教学设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 蓝墨云班课 翻转课堂 信息化教学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G424.2
字数 3269字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婷婷 5 19 2.0 4.0
2 陈林军 13 20 3.0 3.0
3 褚小菊 1 2 1.0 1.0
4 冯婧 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
翻转课堂
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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