利用“翻转课堂”构建高职计算机应用高效课堂探究

• 作者: 朱丹丹
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机应用课程 计算机技术 课堂探究 计算机人才 系统思维能力 翻转课堂 高职计算机应用 解决实际问题的能力
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着科技的迅猛发展,计算机技术已经应用到了生活中的每一个角落,用人单位对计算机人才的需求量越来越大。目前我国高职院校中,大多开设计算机应用课程,着力培养学生运用计算机解决实际问题的能力、系统思维能力,计算机技术是一门实用性的课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丹丹		12	4	2.0	2.0