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摘要:
南亚来华留学生占据了来华留学生数量的半壁江山,且有数量逐年增长的趋势,全国45所具有招收MBBS留学生的高校在医学国际教育方面做了诸多贡献,但在办学过程中也日益凸显出一些问题,本文立足昆明医科大学实际,着重探讨南亚来华医学生汉语口语水平有限的问题,分析其原因,有课程设置、汉语语言特点、学生学习动机、师资力量的因素,进而探索其解决对策及建议.汉语水平的提高有利于留学生教育、管理、服务的进一步有效开展,同时也能培养"知华、友华、亲华"的留学生,对于医学国际教育有着重要的意义.
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文献信息
篇名 南亚来华医学留学生汉语水平提高对策及建议
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 全英文授课医学专业(MBBS) 留学生 汉语水平
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 3574字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘灏 昆明医科大学国际教育学院 11 3 1.0 1.0
2 王越 昆明医科大学国际教育学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全英文授课医学专业(MBBS)
留学生
汉语水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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