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摘要:
留学生教育质量是衡量高校教育和国际化水平的一个重要指标.目前来华医学留学生规模已居全国来华留学生各专业第二位,学历留学生首位.来华医学留学生教育在规模迅速扩大的同时,教学质量却出现了下滑现象.文章通过调查分析某高校来华留学生临床医学本科的教学现状,指出其现存的问题并提出应对对策,希望能为国内同类高校留学生医学教育提供参考.
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文献信息
篇名 留学生临床医学本科(MBBS)教学现状调查与对策
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 医学留学生教育 教学现状 临床医学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 双语教学与留学生教育
研究方向 页码范围 659-662
页数 4页 分类号 G648.9
字数 4948字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.08.27
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华民 海南医学院国际教育学院 37 232 9.0 14.0
2 颜时姣 海南医学院国际教育学院 10 82 4.0 9.0
3 王周凯欣 海南医学院国际教育学院 10 56 2.0 7.0
4 董东栋 海南医学院国际教育学院 10 68 3.0 8.0
5 姜冬梅 海南医学院国际教育学院 8 91 4.0 8.0
6 符琳 海南医学院国际教育学院 5 52 2.0 5.0
7 李萍 海南医学院国际教育学院 1 50 1.0 1.0
8 王茹英 海南医学院国际教育学院 1 50 1.0 1.0
传播情况
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2020(51)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(47)
研究主题发展历程
节点文献
医学留学生教育
教学现状
临床医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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