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摘要:
在义务教育阶段,小学都十分注重对学生实施美术教育教学,从认识美术这一角度出发,小学对于美术自身的认识往往依靠学生的知觉感知以及感觉感知来将其实现,想要使小学生能够彻底、全面地感受到小学美术之中存在的美,就要求教师必须要引导小学生将美术和各学科知识进行很好的融合,使小学生能够根据美术的线条的流畅以及画面的鲜艳颜色,展开自己丰富的想象力.
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小学美术教学中创新能力的培养
创新意识
创新思维
创新技能
创新情感
创新人格
发散思维
创造思维
简析小学美术教学中审美能力的培养
小学美术
审美能力
培养
小学美术教学中培养学生创新意识的研究
'瓜果的想象'
创新思维
小学美术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中创新能力的培养探析
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学美术 教育教学 学生 创新能力 培养 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 美学艺术
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
DOI
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1 邵周婷 1 2 1.0 1.0
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节点文献
小学美术
教育教学
学生
创新能力
培养
策略
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