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摘要:
高中物理核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四方面内容.学习与贯彻高中物理核心素养,是提升学生素质,落实"立德树人"的具体体现,因此,高中物理教师应提高认识,做好高中物理核心素养内涵的研究与解读,努力寻找有效的教学策略,做好培养学生的物理核心素养工作.
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基于核心素养下的高中物理教学策略探讨
高中物理
核心素养
教学内容
科学探究
合作意识
核心素养下高中物理分层教学的探究
核心素养
高中物理
分层教学
探究高中物理核心素养下的习题课教学
高中物理
核心素养
习题课教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下高中物理教学策略探微
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 核心素养 高中物理 教学策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1029字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中物理
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
论文1v1指导