教师如何宽待学生的“慢慢”成长

• 作者: 蒋高鹰
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 教育 成长
• 年，卷（期）: hjc_2019,（56）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

学生的学习成长是一个潜移默化、滴水石穿的过程,不是一蹴而就的。他们就像一块有瑕疵的璞玉,需要教师慢慢擦拭,使其逐渐发出耀眼的光芒;还像一棵小树,需要教师时常浇水、施肥、修建枝叶,使其逐渐成为一棵参天大树。因此,教师应以积极正确的方式、态度,耐心地去引导、教导学生,让他们慢慢成长。

作者信息

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1	蒋高鹰		1	0	0.0	0.0