提高小学英语教学效率的策略

• 作者: 邓琼洁
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 口语交际能力 课本知识 英语教学 学习英语
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

一、改变传统教学观念,改进教学方法(一)注重兴趣培养在小学英语教学中,部分教师沿用传统的教学方式,导致学生在英语课堂上处于被动状态,造成学生出现难以学以致用的情况。大部分教师在课堂上注重理论知识的传授,例如听写单词、熟读课文、讲解单词的中文含义,而忽略了培养学生的学习兴趣。教师应重点培养学生的阅读兴趣。从实际出发,结合现行教学经验与实际情况,想出一个绝佳的办法来激发学生的阅读兴趣。如可以每周开一堂趣味横生的竞赛课堂,让学生用英语进行日常生活的对话,每个人都必须参与.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓琼洁		2	2	1.0	1.0