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摘要:
课外阅读是课堂教学的延伸和补充,是语文教学的有机组成部分.课外阅读不但有利于学生开阔视野,增长知识,还有利于学生提高认识,陶冶情操.加强课外阅读指导,可以全面提高学生的语文素养.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学生语文课外阅读的指导策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 课外阅读 名著 阅读方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1867字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司秀兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
名著
阅读方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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