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摘要:
校外资源是课程资源的重要组成部分,是实施有效教学的重要利器,也是培养学生信息素养的重要载体.深度挖掘"现实生活""地方人文""社会热点""前沿技术""网络信息"等校外资源,可以让学生变得更加积极主动,让教师变得更加游刃有余,让课堂变得更加丰富高效.因此教师要善于挖掘校外资源,有效利用校外资源,以此让信息技术课堂充满活力、充满激情,让学生欢声笑语、富有朝气,进而打造出信息技术学科的高效课堂.
内容分析
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文献信息
篇名 信息技术学科校外资源的深度挖掘
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 信息技术 校外资源 深度挖掘 有效教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G633.67
字数 2896字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕超 5 0 0.0 0.0
2 缪克萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
校外资源
深度挖掘
有效教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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