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原文服务方: 新课程       
摘要:
信息技术作为一门基础学科,随着时代的发展,它所展示出来的广泛应用性日益突出,在小学阶段,信息技术学科不仅是学生的必修课,而且在很大程度上为其他基础学科的发展做着贡献.
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信息技术与医学学科的整合
信息技术
整合
建构主义
医学学科
信息技术与语文学科的整合
信息技术
课程整合
交互方式
浅析如何实现信息技术与学科课程整合
信息技术
课程整合
实践能力
小学信息技术学科与其他学科整合的研究
小学信息技术学科
学科整合
价值
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与学科整合的默契
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 语文教学 学科整合
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文教学
学科整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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