让生活情景成为听障学生语文学习的有效素材

• 作者: 孟思含
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 生活情景 听障学生 语文学习 有效素材
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 2344字
• 语种: 中文

摘要

语文作为听障学生基础学习内容之一,语文教学必须要借助生活情景这一基础,来确保其整个学习质量的提升和学习效率的优化.与此同时,对于这些特殊生理缺陷的学生而言,更是需要语文这一根本的交流基础来为未来生活与发展提供重要保障.下面结合实际教学经验,对生活情景下听障学生语文学习的有效素材进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟思含		2	0	0.0	0.0