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摘要:
一直以来,阅读都在学生的英语学习中扮演着重要角色,提升学生的英语阅读能力也成为英语教学的重中之重。随着素质教育的不断推进,对于学生核心素养的关注程度也日益提高。在这种时代背景下,高中英语阅读教学也需要不断创新,突破传统的阅读教学模式,围绕着英语学科核心素养的构成内容,有的放矢地开展英语阅读训练.
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文献信息
篇名 核心素养视域下高中英语阅读教学的策略探析
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语阅读教学 素养 高中 视域 英语阅读能力 阅读教学模式 英语学习 英语教学
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 H319.3
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读教学
素养
高中
视域
英语阅读能力
阅读教学模式
英语学习
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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