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摘要:
"早起的鸟儿有虫吃",一个好的开始,就等于我们向成功的课堂迈进了一步.简洁有趣的课堂导入可以直接步入课堂主体,提高学习对学生的吸引力,刺激学生的学习兴趣,为课堂教学顺利打开大门.
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文献信息
篇名 小学英语课堂导入方法简述
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学英语 课堂导入 教学方法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 88,159
页数 2页 分类号
字数 2153字 语种 中文
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1 刘秀彩 2 0 0.0 0.0
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小学英语
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