培养良好习惯 为留守儿童学习数学“保驾护航”

• 作者: 施飞
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 留守儿童 学习习惯
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（10）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着我国经济的快速发展,大量农村劳动者进城务工,儿童则大都留在家乡,这导致我国农村出现了一个特殊群体——留守儿童。数学是小学阶段的重要学科,对学生的学习习惯有着较高的要求,然而留守儿童缺乏家长的管束,在学习过程中往往会暴露出这样或那样的问题。因此,教师应从培养学生的数学习惯入手,注重学生的养成教育,帮助留守儿童更好地学习数学,提高课堂教学质量。

作者信息

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1	施飞		5	0	0.0	0.0