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小学数学教学中针对培优补差工作的几点看法
小学数学教学中针对培优补差工作的几点看法
作者:
冶美贤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培优补差
数学教学
摘要:
因学生基础的不同和学生发展的不平衡,形成了不同层次的学习水平.为了达到学生均衡的学习吸收状态,培优补差是我们必须要做的也是一项长期的工作.
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文献信息
篇名
小学数学教学中针对培优补差工作的几点看法
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
培优补差
数学教学
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
教育天地1
研究方向
页码范围
310
页数
1页
分类号
字数
1629字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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冶美贤
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培优补差
数学教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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