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幼儿园环境创设与美术课程的有效融合之我见
幼儿园环境创设与美术课程的有效融合之我见
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摘要：
随着时代的不断发展,如今人们越来越重视教育,幼儿园教育对于青少年的成长发展具有非常重要的作用,如果在幼儿园阶段接受了良好的教育,青少年年的成长和发展将会更加顺利.很多幼儿园都开设了美术课程,但是美术教育与幼儿园的环境创设都是独立存在的.本文就如何将幼儿园环境创设和美术课程更好的融合进行了全面分析,并且提出了相应的策略.
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闽南侨乡文化资源在幼儿园美术课程中的运用
幼儿园
美术课程
闽南侨乡
文化资源
认知
传承理念
利用乡村本土美术课程资源 丰富幼儿园美术活动
乡村
美术课程
幼儿园
美术活动
浅谈主题背景下幼儿园美术区域环境的创设
主题背景
美术区域
环境创设
如何上好幼儿园的美术课
幼儿园
美术活动
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 幼儿园环境创设与美术课程的有效融合之我见 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 幼儿园 环境创设 美术课程 融合 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 学前教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 126 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1771字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
环境创设
美术课程
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
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40
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