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摘要:
要想教好学生,教师必须把教材作为教学的依据,灵活应用教材特点,充分挖掘教材的潜在优势,以学生快乐学习为着眼点,让课堂充满生机,最终使学生获得可持续发展的教学效果。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 灵活运用教材 让体育课堂绽放异彩
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 教材 课堂 快乐学习
年,卷(期) tyfs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
教材
课堂
快乐学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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