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摘要:
新课程改革是贯彻落实党的教育方针政策、全面实施素质教育的内在要求。高中新课程提出了许多新的教育理念,这些理念符合了我国教育未来发展趋势,所以受到了教育界的高度重视。但是,新课程的实施必然会高考造成一定的影响,在这种影响下,语文高考改革也必须做出相应的调整。本文就新课程语文高考改革作了相关分析。
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课程改革
内涵
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双主体作用
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独立思考
思想性
思辨性
思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于新课程语文高考改革的思考
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 新课程 语文 高考改革
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刘芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
语文
高考改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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197
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