音乐欣赏与创造性思维探讨

• 作者: 段海燕
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 创造性思维 音乐欣赏 形象思维 建议
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 82-83,105
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3068字
• 语种: 中文

摘要

音乐欣赏是在感知乐曲情感、对音乐形象进行联想的基础上让学生发挥创造力的一门课程.音乐欣赏课程对学生的审美能力提出了一定的要求,又因为音乐鉴赏过程中不具象特征明显,所以欣赏者需要具有创造性思维联想乐曲中的意象.本文为了进一步探讨音乐欣赏与创造性思维,简要分析了二者之间的联系,对音乐欣赏培养学生创造性思维的意义进行了说明,并提出了音乐欣赏课培养创造性思维的建议,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段海燕		2	1	1.0	1.0