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摘要:
讲故事给孩子听,是幼儿早期教育的一项重要活动.故事材料的合理选择,是故事成功讲述的前提.儿童故事的选择,应遵循经典、适宜、有趣、多元这四个标准.
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故事在儿童教育中的作用
故事
儿童
作用
基于笔的儿童故事角色建模工具的设计与实现
儿童讲故事
三维角色建模
笔式交互
草图建模工具
从“学习故事”看儿童早期发展评价
学习故事
评价
儿童发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 儿童故事的选择
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 儿童故事 经典 适宜 有趣 多元
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 文艺杂谈
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 2821字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亦程 台州学院人文学院 2 0 0.0 0.0
2 颜蓉仙 浙江台州学院教师教育学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童故事
经典
适宜
有趣
多元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
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