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摘要:
新课程改革的背景下,学生的学习主体地位日益凸显,教师也应更多地顺应新教学理念,从学生的角度开展教学.而体验教学能很好地实现这一点,它以学生为本,让学生真切地体验知识的有效生成过程.教学中,教师要善于开展体验教学,引导学生深入发展.
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文献信息
篇名 初中数学体验教学的有效实施
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 体验教学 课堂教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 2136字 语种 中文
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1 季建梅 2 0 0.0 0.0
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