蒙学经典对低年级语文教学的渗透及启示

• 作者: 陈楠
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 蒙学经典 低年级语文教学 启示
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地2
• 页码范围: 634
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

蒙学经典作为我国历史上优秀的文化结晶,以其独特的魅力吸引了无数孩子,不仅是孩子识字认字的教育读本,而且还是孩子们养成优秀习惯与良好品行的启蒙读本.蒙学经典内容简洁工整,读起来琅琅上口,而且易于背诵,一直都作为低年级学生的课外读本,甚至有些还被编入了小学低年级教材当中.不得不说,蒙学经典对于小学低年级语文教学是有着极大的促进作用的.本文就对蒙学经典对低年级语文教学的渗透现象和启示作用进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈楠		1	0	0.0	0.0