教诊改视角下的冷课堂及其热效应形成对策研究

• 作者: 宋大娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教诊改 冷课堂 热效应 对策
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教育研究1
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4756字
• 语种: 中文

摘要

针对职教课堂中的热教冷学现象,分析教学中的实际问题,实施营造生态课堂氛围、建设动态教学课堂和建立目标评考机制等教改举措,进一步激发学生的学习潜力,最终达到课堂增温、学生增知、教学增效的目的,使学生在学习态度、学习能力、技能水平和考试成绩等方面取得明显进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋大娟		8	3	1.0	1.0