落实新课标,培养创新力——低年级科学教学建议

• 作者: 张航
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 前概念 小学生 新课标
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

《义务教育小学科学课程标准》颁布一年多来,作为基础课程的科学课恢复一年级起始开设3实践中,老师们难免有诸多困惑、迷茫。低年级科学课如何依据学生特点、课标要求,较好地达成培养科学兴趣、初步建立科学探究意识的科学启蒙目标,我们尝试以教学建议结合实践课例的方式为大家阐明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张航		5	9	2.0	3.0