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摘要:
苏联教育家苏霍姆林斯基说“:真正的教育是自我教育。”因此,班主任必须要转变班级管理理念和方式,建立起“以教师为主导,学生为主体”的新型班级自主管理方式,让学生积极发挥自己的主体作用。
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主体
小组合作
问题情境
以学生为主体的作文评改方式分析
以学生为主体
作文评改
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建立以教师为主导、学生为主体的班级管理体系研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 班级管理 学生主体作用 管理能力
年,卷(期) jzjxyky_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G40-058
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
学生主体作用
管理能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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