谈高中衔接期学生心理发展变化

• 作者: 刘鹏 庄艳飞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中衔接 心理变化 状况 措施
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

初高中衔接时期是学生生理和心理都急剧变化的时刻,大部分的学生能够及时地调整自己的心态,尽快地适应高中阶段的学习和压力但仍不乏存在着大部分学生不能够很好地做出应对措施,因此,教师要针对这一类的"弱势群体",积极探寻其心理问题的根源和产生的原因,引导他们寻找解决的办法,顺利地度过高中衔接时期的过渡,尽快适应新的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄艳飞		1	0	0.0	0.0
2	刘鹏		1	0	0.0	0.0