基于发展学生核心素养的小学数学教学改进措施

• 作者: 彭松
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 小学 数学教学 改进策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.107

摘要

核心素养是近些年在教育领域中被频频提起的一个热点词汇,也是素质教育中一个重要的组成部分 [1].要想发展学生的核心素养,小学数学教师必须摒弃传统的教学理念和教学方式,根据核心素养目标对原有的教学策略进行改进.本文立足于现阶段小学数学教学现状分析,就如何基于发展学生核心素养改进教学方式展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭松	辽宁省大连瓦房店市复州城镇第二中心小学	1	0	0.0	0.0