论核心素养在小学英语课堂中的渗透

• 作者: 王玲玲
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 核心素养 小学英语课堂 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

小学的英语学习需要掌握的语法词汇并不少,小学生在英语的学习中遇到烦琐的词汇、复杂的语法都会让他们觉得头昏脑涨,如果学生不能保持一个积极情绪,就会逐渐失去学习的兴趣.因此,教师在英语教学中要渗透积极情绪,调整学生态度,从而提升学生的英语学习能力.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对核心素养在小学英语课堂中的渗透提出了一些建议,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲玲		3	0	0.0	0.0