基于"真善美慧"的"妙觉语文"观及课型初探

• 作者: 项振中
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 妙觉语文 真善美慧 课型初探
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 3672字
• 语种: 中文

摘要

语文教学须引领学生"学"语文之"妙","思"语文之"妙","习"语文之"妙","用"语文之"妙".妙觉语文,即觉悟语文之妙,习得语文之妙.既是"妙觉语文",则应以"真善美慧"为其基石,并初探"言语共生课"、"传承共主课"、"体验共鸣课"与"思辨共创课"四种课型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项振中		14	1	1.0	1.0