构建出彩中职生质量“综合学分评定制”,促进学生多元成才

• 作者: 皇秋明
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 肯定性评价 德育大纲 中等职业学校 终结性评价 学分 中职生 党的十九大报告 出彩
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（11）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一、构建出彩中职生质量“综合学分评定制”的背景党的十九大报告指出:“要坚持以人民为中心,不断促进人的全面发展。全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。”教育部《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》指出:“学校对学生的品德评定,应把形成性评价与终结性评价结合起来,并结合行业和用人单位对从业者的职业素养要求,对学生的成长发展给予肯定性评价。”

作者信息

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1	皇秋明		4	0	0.0	0.0