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摘要:
英语教师对于小学生的英语写作要求是:学生能够围绕一个给出的主题,运用他们已经学习和掌握了的英语单词、短句和句型写一些短小的英语习作,习作中不出现较大的语法错误,保证单词和短语的正确性.能够达到培养他们正确的英语表达习惯、思维方式,理清逻辑关系,以提高他们从口语表达向书面表达转化的能力.英语写作教学是小学英语教学中的一个非常重要的内容.作为小学英语老师,如何通过我们老师的启发和引导,让小学生爱上英语写作,从而提高我们小学英语习作教学的质量,是我们小学英语老师必须思考和研究的问题.
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文献信息
篇名 如何提高和培养小学生英语写作能力
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学英语 写作能力 小学生
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈香 江西省抚州市南丰县东坪中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
写作能力
小学生
研究起点
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期刊影响力
散文百家(下)
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