试析高中生文学底蕴塑造策略

• 作者: 张田颖
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 高中生 文学底蕴 现状 塑造策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 3322字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文课本中,文学作品占到了一半以上.而在高考中的试题中,也出现了很多具有丰富文学积淀和文学底蕴的文学作品,这就无形当中要求我们高中生必须具备良好的文学素养和文学底蕴.基于此,本文首先介绍了高中生文学素养的现状,指出了当前高中生文学素养缺失的表现,之后基于高中生视角提出了高中生文学底蕴塑造的策略,即广泛阅读课外美文的精华,积淀文学底蕴;通过文学作品的诵读,挖掘人文内涵;通过文学创作提升文学水平;通过积极参与校园文学活动,增强文学感受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张田颖		2	0	0.0	0.0