浅谈学生应激和抗挫折心理能力的培养

• 作者: 刘凤
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学 心理承受能力 家校结合 挫折教育
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生正处于心智发展不完善的时期,在这个阶段,他们的心理大都比较敏感和脆弱,面对困难,也大都选择逃避,这不利于对他们综合素质的培养和教育.因此,为了促进学生更好的学习和生活,现在的学校教育需要加强对他们耐挫能力的培养,增强他们面对挫折、战胜挫折的能力,从而不断完善对他们的心理教育,促进其全面发展.本文针对如何结合家庭和学校,来提高小学生的抗挫能力进行了探讨和分析.